08h00 – 08h15: Credenciamento

08h15 – 08h30: Abertura e Composição da Mesa

08h- 08h15: Credenciamento

08h15 – 08h30: Abertura e Composição da Mesa

9h – Introdução à Revisão Sistemática (30 minutos)

Conceitos Básicos:

• O que é uma revisão sistemática?
• Diferença entre revisão sistemática e revisão narrativa.
• Importância e aplicabilidade em diferentes áreas da ciência.

Tipos de Revisões Sistemáticas:

• Revisões de intervenções, diagnósticos, prognósticos etc.

9h30 – Formulação da Pergunta de Pesquisa (20 minutos)

Estruturação da:

• Utilização do modelo PICO (Paciente/Problema, Intervenção, Comparador, Outcome).
• Definição de critérios de inclusão e exclusão.

Dicas para Refinar a Pergunta de Pesquisa:

• Especificidade e clareza.

9h50 – Estratégias de Busca e Seleção de Estudos (20 minutos)

Desenvolvimento da Estratégia de Busca:

• Identificação de palavras-chave e sinônimos.
• Construção de strings de busca para bases de dados (PubMed, Embase, Cochrane).

Seleção de Estudos:

• Processo de triagem: leitura de títulos, resumos e textos completos.
• Utilização de softwares de triagem (ex.: Rayyan).

10h10 – Coffee Break

10h30 – Avaliação da Qualidade Metodológica (20 minutos)

Critérios de Qualidade:

• Introdução a ferramentas como PEDro Scale, AMSTAR e ROBIS.

Aplicação Prática:

• Exemplo prático de avaliação de um artigo científico.

10h50 – Extração e Análise dos Dados (30 minutos)

Extração de Dados:

• Planilhas e ferramentas para extração.

Análise dos Dados:

• Introdução à meta-análise (caso aplicável).
• Interpretação dos resultados qualitativos e quantitativos.

11h20 – Redação e Publicação da Revisão Sistemática (20 minutos)

Estrutura do Manuscrito:

• Introdução, Métodos, Resultados e Discussão.

Diretrizes para redigir bem uma revisão sistemática:

• PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses).

Considerações sobre Publicação:

• Escolha de revistas, revisão por pares.

11h40 – Discussão e Perguntas (30 minutos)

Sessão Aberta:

• Esclarecimento de dúvidas.
• Discussão sobre desafios comuns no desenvolvimento de uma revisão sistemática.

Público-Alvo: Alunos de graduação, pós-graduação e professores

Formato de apresentação: Expositivo e dialogado. Se possível, com discussão em pequenos grupos

Objetivo: Capacitar os participantes com conhecimentos básicos sobre o processo de condução de uma revisão sistemática, abordando desde a formulação da pergunta de pesquisa até a análise e interpretação dos resultados.